Під час заняття з’ясували сутність, значення та особливості дискретної задачі, детально ознайомились з процесом лінійного програмування такої задачі. Розглянули інформаційну технологію «Пошук рішення» для вирішення дискретної задачі лінійного програмування, навчились аналізувати отримані результати.

Пара проводилось у формі заняття-презентації з елементами еврістичної бесіди, наводились приклади з практичної діяльності, враховувались міждисциплінарні зв’язки та значимість вивчення теми. Студенти та присутні викладачі брали активну участь в обговоренні проблемних питань, відчувався постійний зв’язок викладача зі студентами.

Заняття проведено на високому професійному рівні.